Bertha

Por Bertha DíazUniversidad de Cuenca No sé exactamente cómo ni cuándo llegaron a Ecuador Rosa ni Josefina. Presumo fue a finales del siglo XIX. Rosa era chilena y crió en Guayaquil a su nieta Haydée, tras la muerte de su hija al parir a la niña. Como el padre de Seguir leyendo

Daniela

Por Daniela Alcívar Bellolio Instituto de Literatura Hispanoamericana Universidad de Buenos Aires En El arte de describir. El arte holandés en el siglo XVII, la historiadora del arte estadounidense Svetlana Alpers piensa la descripción como núcleo del arte figurativo nórdico de esa época: pura superficie sin significados profundos, sin metáfora, el momento Seguir leyendo

Gabriela

Por Gabriela Ponce PadillaUniversidad San Francisco de Quito USFQ  * Hace poco, revisando los archivos personales de mi madre, encontré un documento compuesto por una serie de papeles delgadísimos, ya bastante envejecidos, en el primero de los cuales se señalaba como destinatario de ese informe, a los CAMARADAS DEL COMITÉ Seguir leyendo

Alicia

Por Alicia Ortega CaicedoUniversidad Andina Simón Bolívar Supervivencias de las luciérnagas (2009), de Didi-Huberman, es un libro al que he vuelto en varias ocasiones desde el año pasado. Una, dos, tres veces, en diversos momentos. Releo mis propios subrayados, que son muchos, en distintos colores, acompañados de asteriscos y signos Seguir leyendo

María Auxiliadora

La labor del poema ha sido propiciar, con su rayo luminoso, ese encuentro. Y en ese presente compartido, entonces, arrancar el árbol significa arrebatar al poeta y a la mujer la posibilidad de aprender el arte del difícil sosiego.

Bertha

Por Bertha DíazUniversidad de Cuenca Durante su vida mi padre durmió siempre con una libreta bajo la almohada. Una vez, al despertar, escribió un texto en una lengua para él desconocida. Escritura mecánica y misteriosa. Años más tarde, en un viaje, se tomó una fotografía delante de un muro. Al Seguir leyendo

Gabriela

Una pregunta sobre la que siempre vuelvo es aquella sobre el sentido político de lo que hacemos. Cuando enseñamos o escribimos. Cuando maternamos o cuando miramos. Una pregunta que por momentos siento arrogante y otros dota de sentido a todo lo que hago.

Daniela

¿Qué es lo contemporáneo? La pregunta se la hizo, entre otros, Giorgo Agamben, y a la luz de las respuestas esquivas ensayadas por el pensador italiano es que quiero pensar la contemporaneidad de esta propuesta colectiva, perpetrada desde ese afecto fundamental y radicalmente ambiguo que es la amistad.

Alicia

Nos acerca a las cinco mujeres que hacemos Sycorax una preocupación acerca de nuestro presente, que nos toca, nos interpela, nos agita, nos alerta, nos convoca y activa nuestro deseo de escritura.